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宣毫書法派
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功能：

（1）書法習字：基于書法教育云資源平臺，可靈活檢索所需臨摹單字。具有“雙鉤”、“單鉤”、“描紅”、“輪廓”和“動態摹寫（書法卡拉OK）”摹寫形式，并具有高清書家范寫視頻（帶配音）供臨寫練習。

（2）課程學習：和教育部審定11套《書法練習指導》教材配套，可供學生在課堂和課下同步進行動態臨摹練習。

（3）碑帖欣賞：可根據書家、書體和碑帖/作品名稱進行檢索。碑帖欣賞具有：高清碑帖瀏覽、碑帖介紹、釋文對照、圖片縮放、原碑臨摹、手書臨摹和保存等功能。

（4）書法空間：具有書法知識、書家典故、進階測驗、書法游戲等功能模塊形式。拓展書法知識，培養學習興趣，增進書寫功能。

（5）我的作品：可通過拍攝、掃描（二維碼）下載和保存等方式導入書法作品；可對作品進行命名，刪除和電子裝裱；可上傳作品到教師電腦進行課堂進行課堂展評，也可上傳作品到云平臺存儲。可進行作品分享，并可對作品點贊、收藏或評價排行。

（6）集中管控：教師平板具有管理控制學生平板功能。教師平板可對學生平板鎖屏，以讓學生專注聽課，或者統一切換某一練習內容進行臨摹練習。

特點：

（1）多vs少：基于云端書法字庫資源（含篆隸楷行草五種書體），可動態擴充，靈活檢索所需練習單字。而描紅本（練習本）包含單字較少，不能更換，不能滿足練習多種書體的需求。

（2）靈活vs固化：可動態更換單字的大小、形態和樣式，適配不同練習紙張格式，節約紙張，降低練習成本。而描紅本（練習本）的設計體例、字格樣式是固定不變的，并且不能重復書寫。

（3）動態vs靜態：書法動態摹寫（書法卡拉OK）和示范，準確把握書法形體結構，運筆過程節奏，筆畫運行態勢和筆意，提高練習效率和效果。而描紅本（練習本）臨摹例字沒有生動的摹寫示范和配音解說。

（4）正取vs錯誤：不改變傳統毛筆紙張書寫習慣，達到真正書法臨摹練習效果。而用電子筆在顯示屏上直接書寫，改變了傳統書寫練習方式，不能達到書法練習效果。

（5）移動vs固定：便于攜帶，可移動學習，使用安全可靠。而電子顯示屏，只能固定使用，無法實現移動學習。

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